streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
die drachenklasse (ehem. 4a)
Hallo,
wir sind die Drachenklasse und das ist unser Klassentier Nepomuk.
drache nepomuk
dezember 2021
In der Adventszeit treffen wir uns am Morgen immer an einem tollen Adventskranz und beginnen den Tag mit Wichtelgeschenken und Liedern. Die Eltern der 4a haben für eine tolle Dekoration gesorgt.
Im Musikunterricht vertonen wir gerade einen Weihnachtsfilm.
Und: Wir haben zusammen mit de Parallelklasse 4i den ersten Preis bei einem Wettbewerb von "Gesund macht Schule" gewonnen! Das Projekt hat noch unsere alte Klassenlehrerin Frau Engels mit uns gemacht. Hier könnt ihr mehr zu dem Wettbewerb erfahren.
November 2021
Nach unserer dreitägigen Klassenfahrt in die Eifel (mit Singen am Lagerfeuer, Waldhüttenbau und Naturforschen), haben wir ein Projekt mit dem Kinderbuchautor Rüdiger Bertram gemacht. Dafür mussten wir z.B. mit i Pads Interviews drehen, Klingeltöne erfinden und aufnehmen und einen kurzen Film drehen. Am letzten Tag konnten wir Herrn Bertram persönlich kennenlernen und ihm Fragen stellen.
september 2021
Die Klasse 4a hat sich nach den Sommerferien im Sachunterricht mit dem Thema Nachhaltigkeit beschäftigt. Dazu haben wir den Unverpackt-Laden „migori“ in der Nähe der Schule besucht, der seine Waren nicht mit Plastik verpackt. Zum Abschied haben wir eine große Tüte Süßigkeiten geschenkt bekommen, die wir nun nach und nach verbrauchen.
Nach dem Besuch beim Unverpackt-Laden haben wir uns überlegt, was unsere Klasse für die Umwelt tun kann.
Wir haben uns zunächst vier Dinge vorgenommen:
1. weniger / kein Plastik
2. Müll trennen
3. Müll aufsammeln
4. Wasser sparen
Leider war unser Klassentier Nepomuk nach unserem Ausflug in den „Unverpackt-Laden“ verschwunden. Wir haben Steckbriefe hergestellt und in der ganzen Schule verteilt.
Zum Glück hat die Elefantenklasse (1b) ihn in ihrem Klassenraum gefunden und uns wiedergebracht.
märz 2021
Als wir Drachenkinder im Januar im Distanzunterricht waren, hatten wir uns intensiv mit dem Sonnensystem beschäftigt und viel darüber gelernt.
Zurück in der Schule wurde unser Sonnensystem auch künstlerisch interpretiert und umgesetzt.
Seht euch die tollen Ergebnisse an! 🙂
2020...
...haben wir an einem Wettbewerb von "Gesund macht Schule" teilgenommen mit diesem großen Plakat.
Darauf hat sich jedes Kind selber gestaltet und in ein Herz geschrieben, was uns zusammen stark macht.