streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
streithelfer
Konflikte zwischen Kindern sind im Schulalltag nicht zu vermeiden. Daher arbeiten wir an unserer Schule mit einem Streithelfer-System, um Kinder zu einer konstruktiven Konfliktkultur zu erziehen.
Einige Kolleginnen aus Lehrerkollegium und OGS sind speziell ausgebildet, um ausführliche Konfliktgespräche nach einem strukturierten Leitfaden zu führen und Kinder als Streithelfer auszubilden. Diese Streithelfer unterstützen die Lehrkräfte beispielsweise in den Pausen auf dem Schulhof.
Zusätzlich wird in den Klassen präventiv gearbeitet, indem in jedem Schulhalbjahr eine festgelegte Streitgeschichte in Form von Rollenspielen erarbeitet wird und mit den Kindern so in einer Spielsituation Lösungsmöglichkeiten für häufiger vorkommende Konfliktsituationen erprobt werden.
die zebraklasse 1a
Hallo zusammen,
ich bin Zebra Franz, das Klassentier der 1a.
Ich freue mich sehr auf die gemeinsame Zeit mit den Zebras am Zugweg und bin schon gespannt auf all die tollen Erlebnisse!
Euer Franz
zebra franz
dezember 2025
Der Dezember und die dazugehörende Adventszeit sind sehr aufregend und besonders. Wir öffnen an jedem Morgen ein Türchen, hören einen Teil einer Geschichte und bauen täglich einen Teil der Krippe auf. Gemeinsam mit unseren Patenklassen singen wir am geschmückten Schulbaum Weihnachtslieder.
Am Adventsnachmittag können wir den Eltern unseren Klassenraum zeigen und den wunderbaren Tanz zu Girotondo di Natale aufführen. Es gibt Kakao, Kekse und Kuchen.
Zum Nikolaus schreiben wir sogar unser allererstes Buch der Zebraklasse:
november 2025
st. martin
Die Ferien sind vorbei und St. Martin kommt.
Am 5.11.25 feiern wir morgens als gesamte Schule in der Kirche St. Maternus. In der Schule gibt es dann in der Frühstückspause einen riesigen Weckmann, den wir Zebrakinder wie St. Martin teilen!
Abends ziehen wir dann mit unseren mit echten Kerzen bestücken Laternen glücklich direkt hinter St. Martin und seinem Pferd durch die Südstadt. Alles ist festlich erleuchtet und die Menschen am Rand winken uns zu und freuen sich über unsere gesungenen Lieder und die vielfältigen , schönen Laternen. Ein tolles Erlebnis!
Zum Abschluss singen wir auf dem Schulhof noch einmal zusammen und stellen uns rund um das Feuer auf.
Die Eltern und der Förderverein haben für einen Ausklang mit Punsch und Brezeln gesorgt. Somit geht der aufregende Tag gesellig zu Ende!
lesung in der villa luna
Unser erster Ausflug mit dem Bus führt uns zur Villa Luna, einer bilingualen (englisch) Kindertagesstätte. Wir wurden netterweise zu einer Lesung im Rahmen von „Heimspiel“ zum Bundesweiten Vorlesetag eingeladen. Es war aufregend! Wir wurden sehr nett empfangen und das Buch wurde direkt von der Autorin vorgelesen. Es war ganz toll!
"das kleine wir" - klassengemeinschaft stärken
Wir haben Besuch von 4 Studentinnen der Universität zu Köln. Im Rahmen einer Projekt-arbeit stellen sie uns das Buch „Das kleine Wir“ vor. Wir mögen das grüne Monster und arbeiten gemeinsam im Unterricht und in der OGS sehr vielfältig dazu! Es macht viel Spaß und fördert spielerisch unsere Klassengemeinschaft! Wir machen alle begeistert mit! Vielen Dank!
oktober 2025
Nach ca. 6 Wochen am Zugweg fühlen sich die Zebras schon wie „alte Hasen“ und lernen an jedem Tag so viel dazu!
Hier üben wir mit Herr Köhmstedt, dem Polizisten, wie wir uns als Fußgänger sicher im Straßenverkehr verhalten.
buchstaben kennenlernen
Wir lernen in jeder Woche neue Buchstaben auf vielfältigen Wegen an Stationen kennen und schreiben schon erste Wörter in unser Ich-Buch.
Den Zebra-Rap finden die Zebrakinder sehr cool!
laternenbasteln
Auch unsere Laternen basteln wir schon vor unseren allerersten richtigen Ferien als Schulkinder. Natürlich ist das Zebra unser Motiv und alle Kinder strengen sich mit viel Spaß und Ausdauer richtig doll an.
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september 2025
Unsere Paten aus der Erdmännchen- und der Biberklasse haben mit uns die Schule mit einer Rallye erkundet und uns mit einem tollen gemeinsamen Frühstück überrascht.
Heute erkunden wir das Veedel und besuchen den nahen gelegenen Spielplatz an der Ohmstraße. Hier geht’s hoch hinaus und es wird sicher nicht der letzte Ausflug bleiben!
ein wunderbares ritual!
Freitags werde ich ausgelost und darf mit einem Kind das Wochenende verbringen. Ich bin immer genauso aufgeregt wie mein Gastgeberkind! Unsere Erlebnisse halten wir in einem Buch fest!
Besonders freue ich mich über Einträge und Zeichnungen der Kinder! Es macht allen großen Spaß!
august 2025
Die Vorbereitungen für die Einschulungsfeier der Zebraklasse laufen auf Hochtouren. Das Wetter spielt mit und wir können auf dem Schulhof starten. Nach einem kurzen Einschulungsgottesdienst, einem bunten Programm durch die Patenklassen und einer 1. gemeinsamen Unterrichtsstunde mit Frau Perchtold (Klassenleitung) und Signora Scagliusi (Lehrkraft für Italienisch) geht es für die „neuen“ Zugwegkinder erst einmal wieder nach Hause.
Ich freue mich auf das Lachen und Lernen mit den Zebras!
